האיסוף הויזואלי\ הליווי המאוייר משרת היטב את אירוע התוכן שלכם - כנס, הרצאה, הדרכה, סיעור מוחות, דיון או סדנא, כי רוב האנשים לא חושבים במלל רב או גרפים אלא בתמונות. האיסוף הויזואלי\ ליווי מאוייר משיג מטרות רבות בדרך להפוך את התוכן שלכם לזכיר ומדובּר יותר:
1. יצירת מפה כוללת של התוכן
אמן האיסוף הויזואלי\ הליווי המאוייר שילווה את האירוע שלכם מספק תמונה מקיפה ומסכמת של התוכן. הוא מאפשר התמקדות ב-highlights שעלו בהרצאה או בסדנה שאותן הוא כותב ומאייר כחלק מתמונה כוללת.
צפייה בתמונה כוללת זו מאפשרת הבנה רחבה ובעלת הקשרים רחבים מעבר לפרטים שעולים תוך כדי הקשבה.

2. שיפור משמעותי בהבנה

מחקרים רבים מראים שיפור משמעותי בהבנה כאשר התוכן מגובה בליווי ויזואלי. כמובן זה אינו חדש - כל מרצה מתחיל יוכל לספר זאת בעודו מכניס למצגת גרפים, טבלאות, תמונות וקריקטורות על מנת לתבל את התוכן המדובר בממתקי עיניים. האיסוף הויזואלי\ הליווי המאוייר עובד טוב בהרבה כיוון שהוא מפתיע תמיד, מאפשר גמישות גבוהה, הוא מכיל הרבה הומור והרבה חוכמה, הוא יוצר הקשרים בין חלקים שונים של התוכן והוא נשאר עם המשתתפים באופן שמצגת לעולם לא תוכל.

3. יצירת טריגרים - רמזי היזכרות ושליפה

בהסבר כללי זכרון נבנה על אחסון מידע ושליפתו. אדם המסוגל לאחסן מידע רב במוחו אך מתקשה בשליפתו לא יוכל לעשות בו שימוש מהיר וטוב בזמן אמת. אלה האנשים שיודעים אך אינם מצליחים להזכר, שמתעוררים בלילה וטופחים על מצחם - "אה!! נזכרתי, אביו של קליגולה הוא גרמניקוס! לו רק הייתי זוכר זאת היום בויכוח...". שיטה טובה ליצירת רמזי שליפה היא קישור ויזואלי או קולי (או של ריח) אל התוכן.   הקישור הזה נקרא 'טריגר'. כאשר חשים (שומעים, רואים, מריחים) את הטריגר, הזכרון עולה וצף לתודעה. לדוגמא תוכלו להמליץ לילדיכם לכתוב סיכומים למבחן עם אותו עט שבו יבחנו, או לאייר שרבוטים קטנים שמאירים את התוכן או לקשר תוכן לשיר שאוהבים. איכות השרבוטים או המהום השירים אינה חשובה כלל, מה שחשוב הוא ההקשרים שייווצרו במוחם בין התוכן לטריגר.
האיסוף הויזואלי\ ליווי מאוייר נחשב טריגר ברמה גבוהה כיוון שהוא נעים, קליל, קורה בזמן אמת והוא מעורר עניין רב. ב-Visual Minds פיתחנו שיטה ייחודית של איסוף ויזואלי\ ליווי מאוייר הנשענת על ידע קיים ומחדשת בו. בסקרים שערכנו, צופים שנחשפו לתמונה שנוצרה על ידי אמן מומחה של Visual Minds גם אחרי חודש או יותר מדווחים שהם נזכרים בתוכן בצורה טובה מאוד והם מסוגלים להבין ולחיות את תוכן ההרצאה למרות הזמן הרב שחלף.

4. דגש למנהלים ומאזינים מסוג ומדור "המוח הימני" 
סגנון הניהול הקלאסי מתבסס על דומיננטיות של ה"מוח השמאלי" - אנאליטיות, הגיון ברור, מתודות, וורבליות. היום בעולם גלובלי הפועל לוקאלית ובעידן של שינוי מתמיד, דרוש שילוב משמעותי של מנהיגים דינמיים, גמישים, מאלתרים ולא קונבנציונליים. מנהיגים אלה מאופיינים דומיננטיות ה"מוח הימני" - היצירתי, הגמיש החושב בדימויים ובחושים. איסוף ויזואלי\ ליווי מאוייר מאפשר הבנה, הנאה וראייה כוללת לכל מאזין, אך הוא קריטי הרבה יותר עבור יותר מאופייני "מוח ימני" - הם דורשים חשיבה בדימויים, והם יהיו נשכרים מאוד מתמונה מאויירת של התוכן, הם משתוקקים להבנה כוללת\מתפרצת ולא לבניה הדרגתית ואיטית של תוכן ואת זאת בדיוק מוכשרים האמנים של Visual Minds לעשות.

5. עידוד דיון חוזר ושיקוף תובנות

תוצרי האיסוף הויזואלי\ הליווי המאוייר נשארים אתכם. בין אם אלה קבצים דיגיטליים להדפסה ולשליחה במייל שאויירו בזמן אמת, יריעות נייר, קאפה או קנבס לתלייה במשרד - התוצר הוא ברור ונגיש לכל המשתתפים בהרצאה.
בהפסקות, האמנים שלנו חווים את החוויה המתגמלת ביותר של אמן איסוף ויזואלי\ ליווי מאוייר -
לשמוע שיחות ערות של המשתתפים סביב תוכן ההרצאה על בסיס התמונות המאויירות התלויות על הקיר, לראות משתתפים מצלמים את התמונות ומצטלמים איתן ושולחים לעמיתיהם. כך מופץ התוכן ונדון הרבה יותר מאשר בגבולותיה של ההרצאה. בנוסף, כשאנחנו עורכים ביקורים במשרדים של לקוחותינו, אנחנו מוצאים לעיתים קרובות את התמונות תלויות במשרדים ומעוררות דיון ושיחה גם זמן רב לאחר שההרצאה או הסדנא הסתיימה.